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南京一中《望星》校本课程

发布时间:2012-09-24

20122013年度第1学期)

课程名称

《望星》

主讲教师

臧锋

课程类型

天文科技

课时总数

18

授课对象

高一年级45位学生

学校为学生开展天文观测、探究宇宙奥妙创造了优越的条件,为天文科技教学建设了天文台、天象厅、配备了不同光学系统的天文望远镜、天文CCD、星球体重磅和天文图库电子触摸屏等设备。南京一中的学生在天文观测活动中开阔了视野、锻炼了动手能力、促进了数理化等学科的学习、提升天文科学素质。

1、获得天文学的基础常识,理解天文学中一些基本概念和基本原理,初步掌握一些天体运动的基本规律。

 

2、学会独立或合作进行天文观测、简单的天文实验;掌握阅读、分析、运用天文图表和天文数据的一些简单技能。

3、初步学会通过多种途径、运用多种手段收集天文信息,尝试运用所学的天文常识和技能对天文信息进行整理、分析,并把天文信息运用于天文学习过程。

4、培养学生学习天文的兴趣,激发学生探究宇宙的热情,使学生在学习天文、观测天体过程中养成求真、求实的科学态度,提高学生的科技素养。

第一章心系宇宙天地宽——成为一位天文爱好者

第二章巡天遥看一千河——四季星空巡礼

第三章天体对号入座——天球与天球坐标

第四章洞察宇宙的眼睛——天文望远镜

第五章人类赖以生存的天体——太阳

第六章 明月几时有——月球

第七章天狗食日、蟾蜍食月——日食和月食

第八章 地球的兄弟姐妹——大行星的运动及其观测

第九章 星空飞逝的礼花——流星、流星雨与彗星

第十章 星空里的马拉松赛——星云、星团和星系

第十一章从哪里来,到哪里去——宇宙的前世今生未来

第十二章 低头思故乡——地球

教师课堂教学 

学生动手实践、校外考察

学生校内外观测星空

 

(一)过程性评价:每一次教学活动学生出席的情况,学习的态度,观测活动中动手情况和合作情况。 

(二)终结性评价:手工制作的天文器具、观测活动报告、天文摄影图片、天文科技论文、天文望远镜组装和调试观测、天文常识考查的成绩

 

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