新葡的京集团3522vip

欢迎访问新葡的京集团3522vip官网!
  • 站内搜索
  • 联系大家

《物理问题解决过程中的深度学习思维模式及其教学实践》顺利结题

发布时间:2021-03-29

2021326日上午九点半,南京市中小学教学研究第十二期立项课题:《物理问题解决过程中的深度学习思维模式及其教学实践》进行了课题结题。江苏省教研室叶兵副主任,南京市教研室课题研究中心徐志伟主任,南京师范大学仲扣庄教授,江苏省教研室课题管理中心朱纷主任,南京市教研室物理教研员刘建成老师莅临引导结题工作。朱焱校长,陆芷茗副校长,课题主持人教科室夏季云副主任、物理教研组长秦笑春老师及部分物理组成员参加了此次结题会。

朱焱校长致欢迎辞,感谢各位专家莅临引导。课题主持人秦笑春老师进行了课题结题报告,从课题背景与实践意义、核心概念再鉴定、课题研究目标、课题研究内容、理论依据与研究方法、课题基本结论、课题的主要成果、课题研究的总结与反思等方面对课题进行了阐释。

各位评议专家也对本次的课题研究进行了点评。仲扣庄副教授认为课题理论有深度学习的内涵及价值,理论做的好,将深度学习与问题解决结合得很好,将物理学与心理学相结合;问题边界清晰,以习题教学为主,可拓展至原始问题。朱纷主任认为本课题理论阐述可读性强,专业性强,学科特征明显,可从物理学科问题延伸到学科相关问题,从基本问题引发深度学习,并进行建模,建立思维模式及操作模式,进一步应用到教学实践。刘建成教研员认为本课题研究与新高考要求同步符合新高考清净化要求,有前瞻性及实用价值;实验研究也是问题解决的途径之一,亦可进行研究。叶兵副主任认为本课题在深度学习中有理解、加深、建构,课题实在,成果丰硕。最后徐志伟主任对于各位评议专家的发言进行了总结,聚焦课题名称,本课题具有极强的专业性、学科性。专家组对于本课题给予了高度的评价,并提出了中肯的建议,一致同意本课题结题。最后夏季云老师又和专家组进行了友好的交流。本次结题会圆满成功。

 

XML 地图 | Sitemap 地图