根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和国家有关规定，使学校体育工作切实做到促进学生身体健康和谐发展，丰富校园生活，让每一个学生感受运动的快乐，体验运动的乐趣，南京一中特制定体育活动实施方案。
一、引导思想
学校大课间活动是为了丰富学生的课余生活，让学生每天能有体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，让学生们身体的各个部位都得到充分的锻炼，让学生们走到阳光下，以阳光作伴，以操场为舞，在阳光的沐浴下，释放压力，尽情的享受生活、享受快乐。“阳光体育”给学生们带来了运动的快乐，让他们能够在运动中找到自信、强健体魄。同时以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园学问的建设，打造一中特色。
二、活动目标
（一）开展大课间活动，改革学校大课间内容，优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
（二）通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。在大课间活动中，让学生自己选择喜爱的项目，并积极主动地参与到活动中来。
（三）通过大课间活动，促使师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。进一步丰富、优化校园学问生活，营造积极向上的班风、校风、学风。
三、大课间活动原则
（一）教育性原则。充分发挥大课间活动对学生意志品质、团队精神的教育，重视活动过程的教育。
（二）全员参与原则。师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
（三）安全第一原则。做好场地、器材管理，落实行政值周、班主任、相关教师职责，强化活动过程管理，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
（四）因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地不足的特点，寻找适合我校具体情况的活动方式和内容。
（五）科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，已全面落实教育计划，不增加血液负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容。
四、内容设置
（一）常规活动：晨跑、两操、课外锻炼
（二）单项竞赛：慈善行走、阳光公益跑、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、跳长绳、拔河比赛、广播操、踢毽子等
（三）大型竞赛：运动会、嘉年华
（四）运动队训练（排球队、健美操队、龙舟队等）
（五）体质健康标准实行
（六）社团（篮球、排球、武术、街舞、舞蹈等）
（七）校本课程（篮球、乒乓球、羽毛球等）
五、时间安排
每个学生每天在校体育锻炼时间约为80分钟。具体活动内容为：
（一）每天9：00-9：30课间广播操、跑操。
（二）每天10:20-10:25和14:20-14:25各做一次眼保健操，共10分钟
（三）每周课间集体活动30分钟（安排在中午）
（四）每天16：10-18：30运动队训练
（五）每天16：05-16：45体锻课。
（六）每周四（16：10-17：35）社团、校本课程活动。
六、组织与管理
（一）领导小组
组 长：尤小平
副组长：芮玉贵、叶红
组 员：教务处、学工处、总务处、年级组长、体育组及班主任
（二）具体分工
1.校长室：宏观调控，并随时督查。
2.教务处、体育组：制定具体实施方案。
3.学工处：负责宣传发动。良好的体育活动的氛围。负责检查、评比。制定安全预案，会同医务室做好预防和突发事件的处理工作。
4.总务处：做好后勤保障工作。
5.年级组长：负责各类人员出勤情况考勤，巡视各班级活动情况，进行安全的督促与检查。
6.班主任
（1）按时带领本班学生到指定地点集合，检查出勤情况。
（2）安排学生将自备器材带到活动场地，自己或安排学生去器材室借规定的器材。
（3）做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领、督促学生认真参加好活动课。
（4）及时向年级组长汇报学生出勤情况，及时、如数的借还器材。
（5）对学生进行安全教育，监控本班学生的安全活动行为。
7.体育教师
（1）体育课外活动的引导工作由相关年级的体育教师负责，体育教师按时间提前5分钟到达活动场地。
（2）组织、引导、帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。
（3）巡回引导学生进行各类体育锻炼。
（4）对学生进行安全教育，检查、控制不安全行为。
（5）督促班级归还体育器材，检查归还情况。
8.体育委员
（1）负责活动前、后集中本班学生并考勤。
（2）在体育教师的引导下，带领学生在指定地点进行准备活动和身体素质练习。
（3）协助班主任负责归还运动器材。
（4）及时和班主任、体育教师、年级组长联系，反映本班活动情况。
9.器材保管员
（1）提前10分钟到达器材室，分发器材。
（2）学生活动期间帮助维护器材。
（3）活动结束帮助清点、收还器材。
（三）活动程序
1.大课间要求
（1）下课铃后马上到指定地点集合。
（2）体育教师整队，组织跑操（或做操）。
（3）值班领导点评，体育教师组织退场。
2.跑操形式
（1）各年级跑操地点及方式
①高一用篮球场场地，四路纵队沿着跑道内沿逆时针跑动；
②高二用外侧5、6两道，四路纵队逆时针跑动；
③高三用内侧1、2两道，四路纵队顺时针跑动；
（2）进 场
①各班按照课间操进场要求，跑步有序进场；
②各班体委根据站位和跑步方向决定排头在前或是排尾在前，跑步到达指定地点。
（3）跑 操
①音乐响起后，全校学生统一脚步（左、右、左）沿跑道整齐跑动；
②体委在队伍前面，举着本班班旗，与前面班级保持固定间距，带领本班跑进；
③如有班主任参与跑步，班主任可在队伍的侧面跑步。
3.下午活动
（1）各班在指定地点集中，由班主任或体育委员组织准备活动。内容可以是慢跑步，也可以是准备操。
（2）各班班主任或体育委员分配活动器材，并指定专人负责，分场地开展活动。
（3）活动结束前听体育教师哨声集中，收还器材，班主任或体育委员。
七、场地、器材安排
（一）器材分配：
1.每班配备长跳绳一根、短跳绳5根，班级保管。
2.每班篮球一只、乒乓球两付、羽毛球两付、排球四个。（班主任去体育器材室借用，下课时及时归还），若器材不够，可自带器材。
（二）场地分配：
1.篮球场按班级序号对应篮球架场地活动。
2.跳绳在田径场跑道或教室间空地开展活动。
3.排球、乒乓球、羽毛球在固定场地活动。
八、安全要求
（一）爱护学校场地器材设备，如有器材损坏，班级按实物赔偿。
（二）在其它他体育器械区活动的同学要注意自身安全，活动中注意谦让。任何活动都作为锻炼的手段，不提倡过分剧烈的运动，不得有于中学生身体素质与能力不相适应的危险行为，注意人生安全。
（三）随时注意器材设备的安全状况，发现问题及时向班主任、体育教师、年级组长反应。
（四）如遇伤害事故，年级组协调、双方协商解决。
九、大课间学生自主管理制度
学生处、团委、体育组对学生会干部进行集中培训、明确分工，责任到人，每天两次集中检查，检查结果及时上报体育组老师，使之与各班量化管理成绩相挂钩。
（一）学生会干部检查人员要求：
1.严格按照学生处、团委、体育组老师的要求按时到制定位置执勤；
2.严格挂牌上岗制度，穿校服，文明值勤；
3.检查人员不允许三两结伴、交头接耳；
4.跑操时候检查人员跟班跑操，做操时站在检查班级背后，做到表率作用；
5.每学期结束将进行优秀学生干部的评选，对工作认真负责的同学予以表彰；
6.对于工作不负责的学生干部、或者接到同学或老师对学生干部的投诉的，一经查出，将严肃批评教育，执意不改者，解雇出学生干部队伍。
（二）学生会干部检查人员职责：
1.检查统计每班参加课间操人数；
2.检查各年级各班在班的人数；
3.检查在公共区域没有参加课间操的年级、班级人数；
4.管理病假同学，并统计请假条（包括长期请假和临时假条）；
5.统计班主任到岗情况；
6.配合体育组老师做好相关的管理工作；
7.做好相关的数据统计与汇总。
十、社会监督电话：025-68187273
南京一中体育组
2020年8月
|
